Linea del tiempo de la historia de la infancia

Se da un significativo reconocimiento a las capacidades de los y las infantes; a partir de esta nueva mirada se produce el fenómeno de la escolarización y la escuela aparece como un espacio de educación formal.

La vida de los niños y niñas se establecía a partir de dos momentos: cuando se salía del vientre materno y el otro cuando el padre levantaba la criatura. La vida estaba sujeta a una decisión tomada por el padre.

Tanto la familia como los hijos adquieren un lugar sagrado y se convierten en una institución atravesada por lo moral. Dicha situación permitió derrotar tanto el infanticidio como el abandono
de los niños y las niñas por parte del Estado y la iglesia.

Los hombres no perdían el tiempo con la imagen de la infancia, la cual no tenía para ellos ningún interés, ni siquiera realidad.

No aparecen niños caracterizados por una expresión particular, sino hombres de tamaño reducido.

La infancia empieza a salir del anonimato y se origina su posicionamiento en la sociedad.

El arte medieval no conocía la infancia o no trataba de representarla.

Las familias burguesas ya no admiten convivencia y retiran a sus hijos de lo que pasará a ser la enseñanza primaria popular para meterlos en los internados y en las escuelas menores de los colegios, monopolio de la burguesía.

Las familias empiezan a tomar consciencia de la importancia que tiene la socialización de los niños y niñas, espacio en el que se buscan formas de enseñarles a vivir, acordes con su medio, satisfacer sus necesidades; es decir, empieza a darse una crianza enfocada en el proceso de formación de los infantes.

De la Declaración de Ginebra (1924), la Declaración de los Derechos del Hombre (1948), la Declaración Universal de los Derechos del Niño (1959) y la Convención sobre los Derechos del Niño (1989) exigen al mundo reconocer a los niños y las niñas como sujetos de protección y derecho, y que a su vez llevan a la obligatoriedad de la enunciación y la reglamentación de leyes que favorezcan el desarrollo de los infantes.